Retratos al estilo de

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La propuesta de la semana pasada para 4º ESO fue hacer retratos a sus abuelos o autorretratos al estilo del artista que eligieran. Aquí tenéis algunos de los excelentes resultados:


Autorretrato al estilo de Gustav Klimt
Carmen Colmenero


                             
  Retrato al estilo de Matisse
Gema Távora



Autorretrato al estilo de Picasso
Verónica Martín



Autorretrato al estilo de Modigliani
Nadia Lasmar


Retrato al estilo de Picasso
Candela Shu Del Valle

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El alumnado de tercero y cuarto de EPVA, y parte del profesorado también, está trabajando desde hace meses en transformar unos antiguos vestuarios en El Nautilus, para hacer un  Scaperoom.                        De momento no podemos enseñar mucho más, pero está quedando genial! 
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AUTORRETRATO

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Tras una reflexión sobre sí mismos, gustos, carácter…su propia identidad, el alumnado realizó un autorretrato donde no se pretendía buscar el parecido físico sino plasmar a través de formas, colores y símbolos su personalidad. Para ello cada cual decidió qué técnica escultórica usar, algunas piezas son de cerámica, otras son de tela y también se han usado objetos significativos conformando un conjunto heterogéneo lleno de carácter. En proceso: Algunas obras terminadas:
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La HISTORIETA FANTÁSTICA Proyecto realizado en 2 ESO en la asignatura de EPVA , curso escolar 2020-2021

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  La HISTORIETA FANTÁSTICA   Proyecto realizado en 2 ESO en la asignatura de EPVA , curso escolar  2020-2021                Pasos seguidos :  Elaborar la historia, definir el personaje principal y el personaje fantástico,  escribir los diálogos , hacer el storyboard o historia gráfica , después elaborar viñeta a viñeta aplicando los contenidos estudiados : la perspectiva cónica para elaborar los fondos , el uso correcto de los colores cálidos  y fríos para destacar fondo y figura , profundizar en los elementos de cómic para poder aplicarlos bien etc   En el mes de junio se han realizado las respectivas portadas con el título de cada historia concreta y se han encuadernado , finalmente han sido presentados en clase ante sus compañeros,  porque aunque era una propuesta de trabajo individual , se ha realizado colectivamente en clase como grupo .   Cada uno ha recibido tras la presentación a s...
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