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El alumnado de tercero y cuarto de EPVA, y parte del profesorado también, está trabajando desde hace meses en transformar unos antiguos vestuarios en El Nautilus, para hacer un  Scaperoom. 
                      De momento no podemos enseñar mucho más, pero está quedando genial! 




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            DESPROPORCIÓN DEL ROSTRO SEGÚN  LA PERSONALIDAD DEL PERSONAJE A continuación os dejo un video con los estereotipos clásicos más usados para dotar de personalidad a nuestro personaje. Ya sabéis que más adelante vamos a crear un cuento, conseguiremos dotar de personalidad a nuestros protagonistas utilizando alguno de los consejos explicados. TAREA: Realizar en un folio apaisado tres personajes inventados por vosotros/as que respondan a las tres personalidades básicas: bueno/a e inteligente, malvado/a y bruto/a. Aplicando lo explicado sobre las desproporciones del rostro y cuerpo.  ¡Recordad deben ser inventados! Personaje bueno, noble e inocente: ojos y frente grandes, mandíbula , nariz y bocapequeñas Personaje malvado e inteligente: Frente grande, nariz aguileña, ojos pequeños y barbilla puntiaguda Personaje bruto y bobo: mandíbula grande y frente muy pequeña, ojos y nariz también pequeños.
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PROYECTO DE MODELADO : MANOS / 3 ESO

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EPVA 3 ESO  Actividades realizadas desde el marzo a junio 2020  Periodo de confinamiento  Este PROYECTO  de  MODELADO DE MANOS , lo  abordamos después de haber estado trabajando con barro rojo o arcilla el tema del  RELIEVE  , para iniciarnos en esta práctica, ya que la materia nunca había modelado el barro . Esta ACTIVIDAD  estaba planteada como parte de la EXPOSICIÓN  que cada año se realiza de forma colectiva en la Casa de las Sirenas ... Exposición que ha sido suspendida como tantas otras actividades por la Pandemia . Este año estábamos trabajando la expresión de las EMOCIONES ,la emoción que teníamos entre manos  era la ira o la rabia. Para este PROYECTO DE MANOS  habíamos elegido en el departamento realizarlo con barro blanco y  aplicar esmalte morado sobre los dedos para concluirlas. En este vídeo se muestra el proceso de ejecución de las mismas, cada alumno tenía que modelar una mano expresando esta emoción ,  EL PROYECTO FINAL sería  u
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